Parce qu'un enfant doit être scolarisé dans l'école de son quartier
Les professionnels de nos établissements pour enfants oeuvrent quotidiennement pour accompagner, soigner et scolariser. Un seul objectif pour L’ADAPT : fermer un jour toutes nos classes intégrées et rééduquer les enfants dans l’école de leur quartier.
Plusieurs établissements proposent des soins à domicile, ce qui permet aux enfants de suivre une scolarité classique. À L’ADAPT Paris par exemple, 100% des enfants suivis sont scolarisés dans une école primaire ou au collège ordinaire et peuvent apprendre, étudier avec et comme les autres.
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Les établissements pour enfants de L’ADAPT : données 2008
Les chiffres restent relativement stables entre 2007 et 2008 sur ce secteur d’activité, la baisse des prestations réalisées individuellement étant compensée par une hausse des prestations collectives.
Comme pour d’autres prestations, nous constatons néanmoins une redistribution assez sensible des populations accueillies :baisse du nombre des enfants souffrant de traumatismes crâniens et autres lésions neurologiques (passant respectivement entre 2007 et 2008 de 3,47% à 2,98% et de 59,91% à 55,42%) et accroissement modéré en valeur absolue -mais très important proportionnellement- du nombre d’enfants souffrant de handicap psychique (0,26% en 2007 contre 4,12% en 2008).
Les projets de L’ADAPT dans le secteur enfants.
Dans les années qui viennent, L’ADAPT compte diversifier ses interventions auprès des enfants et des jeunes dans deux directions notamment.en premier lieu, en développant des ssesD spécialisés dans l’accompagnement des enfants souffrant de troubles de l’apprentissage (dyspraxie, dyslexie, dysphasie, etc.). Les besoins sont considérables, les familles et les enseignants sont souvent très démunis face à ces handicaps encore peu connus et L’ADAPT dispose en la matière d’une expérience et d’un professionnalisme reconnus.en second lieu, en proposant des réponses spécifi ques aux “grands adolescents et jeunes adultes” (16 à 25 ans), pour lesquels les dispositifs conçus pour les enfants ou les adultes sont souvent inadaptés.
