Sur ce site se trouvent trois établissements :
- 1 Centre de Médecine Physique et Réadaptation,
- 1 Institut d’Education Motrice,
- 1 Service de Soins et d’Education Spécialisée à Domicile.
Le Centre de Médecine Physique et Réadaptation (C.A.E.I.) suit 39 enfants de 3 à 18 ans, en hospitalisation complète ou de jour.
La prise en charge médicale et de soins soutend l’ensemble de l’accompagnement dont les deux autres grands axes sont éducatif et pédagogique, tous adaptés aux besoins de l’enfant. Le projet de l’enfant est ajusté autant que de besoins et ce dans la durée.
L’établissement est accrédité depuis quelques mois. L’équipe a le projet de développer un accueil pour les enfants et adolescents présentant des problèmes de nutrition.
L’Institut d’Education Motrice prend en charge 80 enfants de 3 à 20 ans, en internat et demi-internat.
Le projet individualisé de chacun est construit en fonction des besoins repérés, des capacités de l’enfant, et ce en accord avec la famille. Il est mis en place par l’équipe éducative, pédagogique et de soins.
La recherche de l’autonomie est la mission essentielle de l’équipe, se déclinant selon l’âge et le projet de l’enfant. Un appartement d’autonomie permet aux adolescents de se confronter aux réalités de la vie quotidienne.
La scolarité jusqu’au collège a lieu au Centre ou en intégration collective au Collège Lamartine ou individuelle pour les plus jeunes. Une formation pré-professionnelle est proposée aux adolescents, se déclinant en ateliers et stages en milieu ordinaire et E.S.A.T. de travail.
L’établissement réfléchit à un redéploiement de moyens vers l’Accueil temporaire.
Le Service de Soins et d’Education Spécialisée à Domicile accompagne 40 enfants de 0 à 20 ans dont le domicile est dans un rayon de 25 kilomètres autour du Centre.
L’équipe se rend sur le lieu de vie et/ou de scolarité de l’enfant, lui apportant l’accompagnement déterminé par son projet personnalisé. Une convention d’intégration cadre la collaboration entre l’Education Nationale, la famille et le SSESD pour chaque enfant scolarisé.
Pour les plus jeunes dont la socialisation est le projet principal, des regroupements sont organisés avec le personnel adéquat dans les locaux du service.
Pour ces deux dernières structures, la démarche Qualité est largement engagée, les outils de la loi 2002-2 en cours de mise en œuvre.
L’ADAPT /Nord a entamé la réflexion sur l’ouverture de ses moyens vers les adultes :
- Accueil de Jour,
- E.S.A.T. hors les murs,
- SAMSAH.
Les contacts avec les autorités de tarification et les partenaires locaux sont engagés.
