Formation LA27 :

Les troubles du comportement consécutifs à la lésion cérébrale
Savoir agir et réagir à des comportements déroutants :
Des troubles du comportement et des troubles émotionnels apparaissent souvent à la suite d'un traumatisme crânien. Ils viennent parfois accentuer des traits pré-existants de la personnalité ou modifier complètement cette dernière. Directement liés aux lésions cérébrales subies, leurs manifestations déroutent l'environnement (proches et professionnels). Sautes d'humeur, anxiété, impulsivité, dépression, irritabilité... rendent notamment l'accompagnement complexe.
 
Dans cette formation, nous vous proposons de gagner en assurance face aux comportements de la personne lésée cérébrale. Centrée sur des situations concrètes, vous apprenez à agir ou réagir devant une colère, un langage grossier, un comportement social non approprié... 
Eléments pratiques :
Date : 3-4 déc. 2008 Durée : 2 jours
Lieu : Paris - Pantin
Animation  : N. Van Landeghem, Psychologue
                   C. Fayada, Neurologue et psychothérapeute 
Prix : 515 Euros Nombre maximum de personnes : 12
Personnes concernées :
Aides-soignants, infirmiers, éducateurs, formateurs, moniteurs d'atelier... travaillant auprès de personnes ayant une lésion cérébrale acquise
Objectifs de la formation :
  • Mieux comprendre la lésion cérébrale
  • Identifier les troubles consécutifs
  • Savoir agir et réagir face à un patient, un usager lésé cérébral
Contenu de la formation :
La lésion cérébrale acquise :
  • Les aspects neuropsychologiques
  • L'impact des lésions cérébrales sur les fonctions cognitives et le comportement
  • Les répercussions psychoaffectives
  • Les troubles spécifiques au syndrome frontal
Agir et réagir en présence de troubles liés à la lésion cérébrale :
  • La personne cérébro-lésée a un comportement décalé ou socialement inadapté
  • Il existe un décalage entre ce qu'elle énonce et ce qu'elle peut réellement faire
 
Méthodes pédagogiques :
  • Des apports théoriques
  • Une formation très concète : films, études de cas et mises en situation sont proposés aux participants
  • Deux intervenantes spécialistes des troubles du comportement chez les lésés cérébraux


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