Les techniques rédactionnelles des écrits professionnels :
Rédiger avec aisance et facilité notes, lettres, comptes rendus, bilans
Vous êtes régulièrement amenés à rédiger, relire ou reformuler des mails, notes, lettres, comptes-rendus. Depuis la loi 2002-2 de rénovation de l'action sociale et médico-sociale, bilans et synthèses font partie de votre quotidien. Or, les mots n'étant pas vos alliés, l'exercice est difficile et vos documents peu satisfaisants.
Cette formation vise à ce que vous retrouviez le goût de l'écriture. Grâce à des techniques simples, vous apprendrez à rédiger avec plus de facilité vos documents professionnels et gagnerez en aisance.
Eléments pratiques :
| Dates : 9-11 juin 2008 | Durée : 3 jours |
| Lieu : Paris - Pantin | Animation : G. Fournier, Consultante - formatrice |
| Prix : 795 Euros | Nombre maximum de personnes : 12 |
Personnes concernées :
Toute personne amenée à rédiger des notes, lettres, courriels, comptes rendus, bilans.
Objectifs de la formation :
- Découvrir le plaisir de l’écriture ou le retrouver
- Différencier observation et analyse et savoir les retranscrire
- Passer des idées à leur organisation et à leur rédaction
- Présenter des documents structurés adaptés aux destinataires
Contenu de la formation :
Prendre du recul par rapport à ses pratiques rédactionnelles
- Éliminer les blocages et les difficultés en communication écrite
- Connaître la typologie des documents, leurs objectifs et leurs plans
Acquérir une méthodologie pour être plus sûr de ses écrits
- Déterminer l'objectif de son document
- Sélectionner les informations à transmettre et à hiérarchiser
- Construire un plan : choisir la place des informations essentielles
Rédiger des écrits clairs et concis
- Distinguer faits, opinions, jugements
- Développer ses idées, les relier
- Respecter la syntaxe, la ponctuation
- Trouver le ton juste, adapter son vocabulaire
Présenter ses documents
- Soigner la mise en page
- Concevoir des matrices pour les documents récurrents
Relire les documents à l’aide d’une grille d’auto-diagnostic
- Appliquer les règles de la lisibilité textuelle
- Connaître le rôle des outils de correction : dictionnaires, logiciels
Méthodes pédagogiques :
- Pédagogie active et participative : rédaction de textes en relation avec le cadre de l'activité professionnelle
- Apports didactiques ajustés aux besoins des participants
- Remise d'une documentation de synthèse
